新年刷新！263新一代教育产品——微课堂正式上线！微课堂完善了263教育产品版图，与大班课堂、小班课堂一起，全面覆盖教培市场，助力教培机构在营销、服务、教学等业务领域快速构建线上能力，推进线上线下融合，最终实现营收。
刚刚过去的2020年，疫情的出现让线上教学获得了全面普及和认可，对于教培机构及管理者来说，疫情带来的考验仅是线上化实践考验的开端。如何真正利用线上能力，提升教学以及管理效率，最终实现营收才是关键。
遗憾的是，过去一年，除个别有技术能力的头部机构外，多数机构通过在线大班实现线上转型之后，未能同步实现个性化教学场景与教学服务的线上升级，导致线上业务流程缺失，运营状况并不理想。疫情防控常态化背景下，机构线上转型依然迫在眉睫，帮助教培机构全面实现线上转型，成为行业新阶段关键.面对新形势下的新需求，微课堂应势而生。
目前微课堂已全面开放～接下来就让我们一起看看它有哪些优势亮点吧！
满足个性化教学场景需求
加速机构全流程线上升级
对教培机构来说，大班课堂让机构实现线上线下流量的双向交织，完成在线营销升级；
小班课堂的连麦互动、考试、多师教学、点名签到等功能，有助于提升机构服务质量及学员、家长满意度，做到在线教学服务升级；
微课堂凭借强大的音视频能力及丰富的互动功能，可满足培优课，专题冲刺课、在线外教课、作业线上辅导等“1对多”线上课程需要，帮助机构实现个性化教学升级，全面打通营销引流、普适化教学、个性化教学等业务流程，为机构最终实现营收打下坚实基础。
教学形式更简单
帮助一线教师提效
机构线上化或许可以有很多理由，但对一线老师来说，使用一款线上教育产品最直接的动力便是能够帮助其减负提效。
微课堂围绕“1对多”的核心教学场景，从课前、课中、课后的全流程优化线上教学，整合互动消息、教学工具、媒体共享、文档演示等丰富功能，全面提升管理效率，让“1对多”教学更专业化，深度化。
以学生为中心
课堂不止于听
除了为教师提供了更多便利外“以学生为中心”是微课堂尝试的另一重要方向。
答题卡、试卷、点赞、举手、抢答、抽选、点名、抽奖、打铃、倒计时、广播消息、勋章等多元课堂工具的使用，完美解决课堂互动问题，营造趣味课堂，提升课堂质量；
分页黑板，超低延时自由书写，无需繁杂操作创作即刻开始，让课堂创意无限；
授权多端同步标注可提高学员参与性，让课堂告别“宣讲”；
多路音视频互动确保师生面对面讨论，以学生为中心的课堂真正成为现实。
自由定制课堂形象
掌握更多主动权
同时微课堂提供SDK接口，向有开发能力的教培机构提供自研系统的PAAS云服务，已有授课平台的机构，只需将微课堂 SDK接入，轻松拥有线上教学能力的同时，机构也可在页面上展示独特的品牌标识，定制专属精彩。
全新布局
营造沉浸式视觉体验
在界面、视觉体验方面，微课堂也悄然发生了变化，有全新升级和创新。
微课堂推出专有桌面客户端，并设计了全新视觉布局。视频区、文档区、黑板区、互动功能区，模块归类一目了然，视觉体验再度升级。
在整个在线教育发展过程中，无论是最先出现的录播课，和如今风头正盛的大班课堂，以及刚刚“启动”的微课堂，其解决的都是如何将优质资源进行共享和连接的问题。
“帮助教培机构全面线上转型、提升营收的同时，利用技术让连接更高效，助力老师更轻松教学，让每一个学生体验更真实的高效课堂”。
这便是微课堂。
